There is an animal
with big big ears
there´s an animal
with a long long nose
what is it?
I know!
What is it?
I know!
it´s an elephant (x3)
yes it is!
there´s an animal
with long long legs
there´s an animal
with a long long neck
what is it?
I know!
what is it?
I know!
It´s a tall giraffe (x3)
yes it is!
there´s an animal
with short short legs
there´s an animal
with a big big mouth
what is it?
I know!
what is it?
I know!
It´s a hippo (x3)
yes it is!
there´s an animal
with big big hands
there´s an animal
with a long long tale
what is it?
I know!
what is it?
I know
It´s a monkey (x3)
yes it is!
miércoles, 27 de abril de 2011
"El conciertazo"
"El conciertazo" es un programa de televisión española, con público exclusivamente infantil. Se trata de un escenario con: una orquesta, un director, un presentador (Fernando Argenta) que acercará a los niños a la realidad de como funciona una orquesta, así como a las composiciones más destacables de la historia de la música.
Os dejamos un fragmento de la ópera más famosa de Giusseppe Verdi
Os dejamos un fragmento de la ópera más famosa de Giusseppe Verdi
martes, 26 de abril de 2011
el lenguaje musical...al alcance de todos.
otra página de mucha utilidad si estás algo pez en el lenguaje musical. la junta de Andalucía nos ofrece un recurso informático clave con tres tipos de nivel de dificultad en donde organiza la información con explicaciones claras y concisas...muy buena para los peques y para los no tan peques...
esperamos que os sea de muuuuucha utilidad. ;)
esperamos que os sea de muuuuucha utilidad. ;)
miércoles, 20 de abril de 2011
Cuento musical
Trapito es el protagonista de nuestro pequeño cuneto musical en el que podremos apreciar obras clásicas como la primavera de Vivaldi, nocturna de Chopin, la sinfonía nº 5 de Beethoven, así como la cabalgata de las Walkyria de Wagner...
no solo se pretende una introducción a los clásicos de la música para los más pequeños, si no que también una enseñanza de un valor moral, en este caso la ilusión....
no solo se pretende una introducción a los clásicos de la música para los más pequeños, si no que también una enseñanza de un valor moral, en este caso la ilusión....
viernes, 15 de abril de 2011
Musicoterapia y autismo
Trabajar el autismo desde un punto de vista diferente pueden tener un importante efecto positivo en su comportamiento, hablamos de un tratamiento de terapia musical.
La musicoterapia es una experiencia musical controlada que se utiliza para facilitar el cambio positivo en el comportamiento humano. Cada período de sesiones de la musicoterapia es cuidadosamente planeado, llevado a cabo y evaluado en función de las necesidades específicas de cada paciente.
Incluye las siguientes actividades musicales:
- Escuchar la música y la creación o musical
- Tocar instrumentos musicales (cualquier instrumento se puede utilizar)
- Moverse con música
- Canto
Por lo que se refiere el autismo, la musicoterapia tiene una influencia significativa y positiva. Participar en la terapia de músical a los autistas la oportunidad de experimentar una estimulación exterior en la que no se encuentre en peligro, ya que no se involucran en el contacto humano directo.
Gracias a ella se mejora el desarrollo socio-emocional: "En los primeros pasos de una relación, los autistas tienden a ignorar física o rechazar los intentos de contacto social a cargo de los demás. La musicoterapia ayuda a detener este aislamiento social por una relación de objeto inicial con un instrumento musical. En lugar de ver el instrumento como una amenaza, los niños autistas suelen ser fascinado por la forma, sentido y sonido de la misma. Por lo tanto, el instrumento musical proporciona un punto inicial de contacto entre el autismo y el otro individuo, actuando como un intermediario".
Su objetivo es mejorar la producción de la vocalización y el lenguaje, así como estimular el proceso mental de comprender, conceptualizar y simbolizar. Es una toma de conciencia musical, y la relación entre las acciones de los autistas "y la música, tiene el potencial de estimular la comunicación.
Durante una sesión de musicoterapia, una persona con autismo tiene la libertad para comportarse de maneras específicas que les permitan descubrir y expresarse cuando quieran y elegir. Pueden hacer ruido, instrumentos bang, gritar y expresar y experimentar el placer de la satisfacción emocional.
Trabajar con niños autistas una terapia musical también consigue que:
- Mostrar habilidades sociales
- Mejorar la comprensión del lenguaje
- Hacer posible la expresión creativa-yo
- La reducción de discurso no comunicativo
- La disminución de ecolalia (repetición incontrolada e inmediata de las palabras pronunciadas por otro)
Dejo unos vídeos de un seguimiento a un niño autista, con el que se trabajó una terapia musical durante un año. En estas imágenes se aprecia la evolución del niño y sus capacidades.
La musicoterapia es una experiencia musical controlada que se utiliza para facilitar el cambio positivo en el comportamiento humano. Cada período de sesiones de la musicoterapia es cuidadosamente planeado, llevado a cabo y evaluado en función de las necesidades específicas de cada paciente.
Incluye las siguientes actividades musicales:
- Escuchar la música y la creación o musical
- Tocar instrumentos musicales (cualquier instrumento se puede utilizar)
- Moverse con música
- Canto
Por lo que se refiere el autismo, la musicoterapia tiene una influencia significativa y positiva. Participar en la terapia de músical a los autistas la oportunidad de experimentar una estimulación exterior en la que no se encuentre en peligro, ya que no se involucran en el contacto humano directo.
Gracias a ella se mejora el desarrollo socio-emocional: "En los primeros pasos de una relación, los autistas tienden a ignorar física o rechazar los intentos de contacto social a cargo de los demás. La musicoterapia ayuda a detener este aislamiento social por una relación de objeto inicial con un instrumento musical. En lugar de ver el instrumento como una amenaza, los niños autistas suelen ser fascinado por la forma, sentido y sonido de la misma. Por lo tanto, el instrumento musical proporciona un punto inicial de contacto entre el autismo y el otro individuo, actuando como un intermediario".
Su objetivo es mejorar la producción de la vocalización y el lenguaje, así como estimular el proceso mental de comprender, conceptualizar y simbolizar. Es una toma de conciencia musical, y la relación entre las acciones de los autistas "y la música, tiene el potencial de estimular la comunicación.
Durante una sesión de musicoterapia, una persona con autismo tiene la libertad para comportarse de maneras específicas que les permitan descubrir y expresarse cuando quieran y elegir. Pueden hacer ruido, instrumentos bang, gritar y expresar y experimentar el placer de la satisfacción emocional.
Trabajar con niños autistas una terapia musical también consigue que:
- Mostrar habilidades sociales
- Mejorar la comprensión del lenguaje
- Hacer posible la expresión creativa-yo
- La reducción de discurso no comunicativo
- La disminución de ecolalia (repetición incontrolada e inmediata de las palabras pronunciadas por otro)
Dejo unos vídeos de un seguimiento a un niño autista, con el que se trabajó una terapia musical durante un año. En estas imágenes se aprecia la evolución del niño y sus capacidades.
Cambio de Destino
Tengo el gusto de presentaros el vídeo de la pequeña obra de guiñol que preparamos, no los creadores de este blog, si no un grupo creado en el aula de Educación Física.
El guiñol se puede convertir en un recurso con el que trabajar la creatividad de los niños, y se puede enfocar desde el punto de vista que se quiera, se puede enfocar desde el punto de vista de la literatura, de las artes plásticas... Me parece una actividad muy entretenida y que fomenta la creatividad y el trabajo en grupo.
Esa pequeña obra, puede convertirse en un pequeño musical de aula, pero requiere esfuerzo y trabajo.
El guiñol se puede convertir en un recurso con el que trabajar la creatividad de los niños, y se puede enfocar desde el punto de vista que se quiera, se puede enfocar desde el punto de vista de la literatura, de las artes plásticas... Me parece una actividad muy entretenida y que fomenta la creatividad y el trabajo en grupo.
Esa pequeña obra, puede convertirse en un pequeño musical de aula, pero requiere esfuerzo y trabajo.
Buscando una web donde hubiera actividades para trabajar la música, he encontrado esta que me parece interesante.
Se trata de una web donde se exponen distintas actividades, para trabajar el solfeo y la música en si, tales como: dictado musical, aprender las posiciones de los dedos en la flauta, para aprender notas, etc.
Dependiendo del tipo de actividad escogida (ya que va por temas) puedes escoger un modo u otro de trabajarlo.
Os animo a que le echéis un vistazo!
Dejo el enlace de "aprendo música y solfeo".
Se trata de una web donde se exponen distintas actividades, para trabajar el solfeo y la música en si, tales como: dictado musical, aprender las posiciones de los dedos en la flauta, para aprender notas, etc.
Dependiendo del tipo de actividad escogida (ya que va por temas) puedes escoger un modo u otro de trabajarlo.
Os animo a que le echéis un vistazo!
Dejo el enlace de "aprendo música y solfeo".
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